Barış ve demokratik toplum sürecinde Alevilerin yeri ne olmalı? Aleviler bu sürecin gerçek özneleri olabilecek mi? Eşit yurttaşlık, demokratikleşme ve geçmişle yüzleşme talepleri nasıl karşılık bulacak?
Bir yandan barış ve demokrasi tartışmaları sürerken diğer yandan Milli Eğitim Bakanlığı, Halk Eğitimi Merkezlerinde uygulanmak üzere 12 modülden oluşan Alevilik-Bektaşilik eğitim programını gündeme taşıdı.
Peki Aleviliği kim tanımlayacak? Farklı ocakların, erkânların ve inanç geleneklerinin temsil edildiği çoğulcu bir yaklaşım mümkün mü? Alevi toplumunun rızası ve iradesi bu programın neresinde?
DAD Eş Genel Başkanı ve öğretmen Zeynel Kete ile Barış ve Demokratik Toplum Süreci’ni, Alevilerin demokratikleşme ve eşit yurttaşlık taleplerini, devletin Alevilik politikalarını ve 12 modüllük eğitim programının inançsal, toplumsal ve pedagojik boyutlarını konuşuyoruz.
